Я детей своих отправлю
В направлении разлуки —
На черничку, на брусничку,
На всё лето, на весь век.
Сам стопы свои направлю
В направлении науки,
У меня свободны руки,
Я свободный человек.
Я в науке вроде дядьки
Иль, верней сказать, наседки —
У меня чужие детки,
Все равны, как на подбор.
А моих лелеют тётки,
И мои как птички в клетке
Иль, верней, как рыбки в сетке —
Там калитка и забор.
За калиткой методички
Заполняют рапортички,
Промеж деток массовички
Вьются, вьются — не унять.
Все скандируют речёвки
И штудируют текстовки…
Я сижу с учениками,
Силюсь истину понять.
Мы эвристику применим
При решении задачи,
Мы игрой воображенья
Схватим истину живьём.
И покончив с делом этим,
Птичку-галочку отметим,
Проскандируем речёвку,
Рапортичку пожуём…
